Productive Learners Without Brain Rot

This is a Response to the Brain Rot wikithon

Kasan otak kada basi gara-gara banyak manampung konten garing di media digital, palajar kawa maulah beberapa cara cagar lebih bemanfaat. Nang pertama, kurangi waktu maudak media sosial lalu sisai waktu gasan mambaca lawan manonton konten yang beisi ilmu, kaya artikel, buku, atau video dari saluran pangetahuan. Beberapa saluran yang kawa ditonton kaya Ferry Irwandi, Kurzgesagt - In a Nutshell yang melihat akan ilmu pangetahuan lawan falsafah dengan gambar begerak yang liwar manarik, TED yang maunjukakan pidato dari urang-urang pintar di macam-macam bidang, CrashCourse yang maulah palajaran tentang sajarah, sains, lawan sastra, jua Vsauce yang mambahas pertanyaan menarik tentang sains lawan tabiat manusia. Nang kedua, pilih akun yang maunjukakan informasi bamanfaat lawan mambarikan inspirasi, jua ikut kumpulan urang nang banyak mambahas hal-hal baik. Nang ketiga, bahas akan konten yang sudah ditonton atau dibaca lawan kakawann supaya pahamannya makin dalam lawan jua bisa mandapat pandiran yang bebeda. Salain itu, penting jua gasan manyusun lawan maulah tulisan, kaya maulah catatan atau tulisan di laman, tentang apa yang sudah dipelajari, cagar bisa mambantu ningkat akan kamampuan mamikir panjang. Wan cara tersebut, palajar kawa manjaga otaknya supaya tetap sehat wan ningkat akan kualitas informasi yang ditarima, sekaligus kawa mambarii manfaat bagi media sosial yang lebih baik.

Untuk mencegah brain rot akibat konten receh di media digital, pelajar dapat melakukan beberapa langkah inovatif. Pertama, batasi waktu penggunaan media sosial dan alokasikan waktu untuk membaca serta menonton konten berkualitas, seperti artikel, buku, atau video dari saluran edukatif. Beberapa saluran yang direkomendasikan antara lain seperti Ferry Irwandi, Kurzgesagt - In a Nutshell, yang menyajikan ilmu pengetahuan dan filosofi dengan animasi yang menarik, TED yang menampilkan pembicaraan dari para ahli di berbagai bidang, CrashCourse yang menawarkan seri pendidikan tentang sejarah, sains, dan sastra, serta Vsauce yang mengeksplorasi pertanyaan menarik tentang sains dan perilaku manusia. Kedua, pilihlah akun yang memberikan informasi edukatif dan inspiratif, serta aktif terlibat dalam komunitas yang membahas topik-topik positif. Ketiga, diskusikan konten yang telah dikonsumsi dengan teman-teman untuk memperdalam pemahaman dan mendapatkan perspektif yang berbeda. Selain itu, penting untuk mengembangkan kebiasaan menulis, seperti membuat catatan atau blog tentang apa yang telah dipelajari, sehingga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Dengan cara-cara tersebut, pelajar dapat menjaga kesehatan otak dan meningkatkan kualitas informasi yang diterima, serta berkontribusi pada lingkungan digital yang lebih positif.

To prevent brain rot from being caused by dime content on digital media, students can take some innovative steps. First, limit your time on social media and allocate time to read and watch quality content, such as articles, books or videos from educational channels. Some recommended channels include Ferry Irwandi's Kurzgesagt - In a Nutshell, which presents science and philosophy with engaging animations, TED which features talks from experts in various fields, CrashCourse which offers educational series on history, science, and literature, and Vsauce which explores interesting questions about science and human behavior. Second, choose accounts that provide educational and inspirational information, and actively engage in communities that discuss positive topics. Third, discuss the content you have consumed with friends to deepen your understanding and gain different perspectives. In addition, it is important to develop writing habits, such as taking notes or blogging about what has been learned, so as to improve critical thinking skills. In these ways, students can maintain brain health and improve the quality of information received, as well as contribute to a more positive digital environment.

Affiliation: Pelajar Siswi SMAN 1 Martapura
Age: 16-21